Artikel Penelitian Akses Terbuka (CC BY 4.0) Vol 2 No 2 (2025) hlm. 49-60

Kolaborasi Daring Mahasiswa: Kerangka Konseptual di Sekolah Dasar

Penulis

  • Dian Nasution 1
  • Prasetyo Lestari 2
  1. Universitas Kepulauan Timur
  2. Badan Riset dan Inovasi Contoh

menandai penulis korespondensi.

  • Diterima: 2025-07-09
  • Diterbitkan 2025-07-09
Unduh PDF (2 KB)

Abstrak

Penelitian ini membahas Kolaborasi Daring Mahasiswa di Sekolah Dasar melalui pendekatan Kerangka Konseptual. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu diantisipasi. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi praktisi dan peneliti di bidang teknologi pendidikan.

Kata Kunci

Unduhan

hlm. 49-60

Statistik artikel

Dilihat
0
Diunduh
0

Informasi terbitan

Terbitan

Vol 2 No 2 (2025): Edisi Juli 2025

Bagian

Artikel Penelitian

CC BY 4.0

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.