Vol 2 No 2 (2025): Edisi Juli 2025

Akses Terbuka Peer review

Vol 2 No 2 (2025) Edisi Juli 2025

Edisi Juli 2025 memuat 8 artikel terpilih di bidang teknologi pendidikan, terdiri dari artikel penelitian dan artikel ulasan.

Tanggal terbit
Juli 1, 2025
Artikel
8
Diunduh
0

Artikel Penelitian

Artikel: 8
  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 1-12

    Literasi Digital Guru: Analisis Komparatif di Pendidikan Vokasi

    Gita Anggraini
    • Gita Anggraini
    Universitas Bumi Lestari

    Penelitian ini membahas Literasi Digital Guru di Pendidikan Vokasi melalui pendekatan Analisis Komparatif. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 13-24

    Pembelajaran Adaptif Berbasis Data: Perancangan dan Implementasi di Perguruan Tinggi

    Lestari Susanto, Yusuf Halim
    • Lestari Susanto
    • Yusuf Halim
    Politeknik Negeri Garuda & Universitas Harapan Bangsa

    Penelitian ini membahas Pembelajaran Adaptif Berbasis Data di Perguruan Tinggi melalui pendekatan Perancangan dan Implementasi. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 25-36

    Realitas Virtual untuk Praktikum: Studi Kasus di Daerah Terpencil

    Rangga Ramadhan, Elsa Simanjuntak, Rini Hidayat
    • Rangga Ramadhan
    • Elsa Simanjuntak
    • Rini Hidayat
    Universitas Harapan Bangsa & Institut Sains dan Teknologi Khatulistiwa …

    Penelitian ini membahas Realitas Virtual untuk Praktikum di Daerah Terpencil melalui pendekatan Studi Kasus. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 37-48

    Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Berdiferensiasi: Evaluasi Empiris pada Pelatihan Profesional

    Wahyu Suryadi
    • Wahyu Suryadi
    Institut Sains dan Teknologi Khatulistiwa

    Penelitian ini membahas Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Pelatihan Profesional melalui pendekatan Evaluasi Empiris. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 49-60

    Kolaborasi Daring Mahasiswa: Kerangka Konseptual di Sekolah Dasar

    Dian Nasution, Prasetyo Lestari
    • Dian Nasution
    • Prasetyo Lestari
    Universitas Kepulauan Timur & Badan Riset dan Inovasi Contoh

    Penelitian ini membahas Kolaborasi Daring Mahasiswa di Sekolah Dasar melalui pendekatan Kerangka Konseptual. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 61-72

    Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pengajaran: Studi Metode Campuran di Sekolah Menengah

    Irfan Harahap, Citra Saputra, Nadia Firmansyah
    • Irfan Harahap
    • Citra Saputra
    • Nadia Firmansyah
    Badan Riset dan Inovasi Contoh & Universitas Nusantara Digital …

    Penelitian ini membahas Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pengajaran di Sekolah Menengah melalui pendekatan Studi Metode Campuran. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 73-84

    Pembelajaran Campuran: Studi Eksperimental di Perguruan Tinggi

    Nurul Santoso
    • Nurul Santoso
    Universitas Nusantara Digital

    Penelitian ini membahas Pembelajaran Campuran di Perguruan Tinggi melalui pendekatan Studi Eksperimental. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 85-96

    Gamifikasi dalam Pembelajaran: Analisis Komparatif di Daerah Terpencil

    Budi Nugroho, Mahendra Hakim
    • Budi Nugroho
    • Mahendra Hakim
    Institut Teknologi Cakrawala & Universitas Bumi Lestari

    Penelitian ini membahas Gamifikasi dalam Pembelajaran di Daerah Terpencil melalui pendekatan Analisis Komparatif. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang…