Vol 3 No 1 (2026): Edisi Januari 2026

Akses Terbuka Peer review

Vol 3 No 1 (2026) Edisi Januari 2026

Edisi Januari 2026 memuat 8 artikel terpilih di bidang teknologi pendidikan, terdiri dari artikel penelitian dan artikel ulasan.

Tanggal terbit
Januari 1, 2026
Artikel
8
Diunduh
4

Artikel Penelitian

Artikel: 7
  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 1-12

    Asesmen Digital Formatif: Perancangan dan Implementasi pada Pelatihan Profesional

    Gita Rahmawati, Sari Maulana, Farhan Handayani
    • Gita Rahmawati
    • Sari Maulana
    • Farhan Handayani
    Universitas Bumi Lestari & Politeknik Negeri Garuda …

    Penelitian ini membahas Asesmen Digital Formatif pada Pelatihan Profesional melalui pendekatan Perancangan dan Implementasi. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 13-24

    Sistem Manajemen Pembelajaran: Studi Kasus di Sekolah Dasar

    Lestari Utami
    • Lestari Utami
    Politeknik Negeri Garuda

    Penelitian ini membahas Sistem Manajemen Pembelajaran di Sekolah Dasar melalui pendekatan Studi Kasus. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 25-36

    Literasi Digital Guru: Evaluasi Empiris di Sekolah Menengah

    Rangga Anggraini, Elsa Syahputra
    • Rangga Anggraini
    • Elsa Syahputra
    Universitas Harapan Bangsa & Institut Sains dan Teknologi Khatulistiwa

    Penelitian ini membahas Literasi Digital Guru di Sekolah Menengah melalui pendekatan Evaluasi Empiris. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi yang perlu…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 37-48

    Pembelajaran Adaptif Berbasis Data: Kerangka Konseptual di Pendidikan Vokasi

    Wahyu Susanto, Jihan Halim, Dewi Wijaya
    • Wahyu Susanto
    • Jihan Halim
    • Dewi Wijaya
    Institut Sains dan Teknologi Khatulistiwa & Universitas Kepulauan Timur …

    Penelitian ini membahas Pembelajaran Adaptif Berbasis Data di Pendidikan Vokasi melalui pendekatan Kerangka Konseptual. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 49-60

    Realitas Virtual untuk Praktikum: Studi Metode Campuran di Perguruan Tinggi

    Dian Ramadhan
    • Dian Ramadhan
    Universitas Kepulauan Timur

    Penelitian ini membahas Realitas Virtual untuk Praktikum di Perguruan Tinggi melalui pendekatan Studi Metode Campuran. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 73-84

    Kolaborasi Daring Mahasiswa: Studi Eksperimental pada Pelatihan Profesional

    Nurul Nasution, Hendra Lestari, Teguh Permana
    • Nurul Nasution
    • Hendra Lestari
    • Teguh Permana
    Universitas Nusantara Digital & Institut Teknologi Cakrawala …

    Penelitian ini membahas Kolaborasi Daring Mahasiswa pada Pelatihan Profesional melalui pendekatan Studi Eksperimental. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan implementasi…

  • Artikel Penelitian Akses Terbuka
    hlm. 85-96

    Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pengajaran: Analisis Komparatif di Sekolah Dasar

    Budi Harahap
    • Budi Harahap
    Institut Teknologi Cakrawala

    Penelitian ini membahas Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pengajaran di Sekolah Dasar melalui pendekatan Analisis Komparatif. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta tantangan…

Artikel Ulasan

Artikel: 1
  • Artikel Ulasan Akses Terbuka
    hlm. 61-72

    Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Berdiferensiasi: Tinjauan Pustaka Sistematis di Daerah Terpencil

    Irfan Suryadi, Citra Pratama
    • Irfan Suryadi
    • Citra Pratama
    Badan Riset dan Inovasi Contoh & Universitas Nusantara Digital

    Penelitian ini membahas Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Berdiferensiasi di Daerah Terpencil melalui pendekatan Tinjauan Pustaka Sistematis. Data dikumpulkan dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis secara sistematis. Hasil menunjukkan adanya peluang perbaikan yang signifikan serta…